Se trataba de un trabajo sencillo e interesante, ya que rara vez solemos reflexionar acerca del lenguaje de esta forma. Niños y niñas debían pensar en sus palabras favoritas, por su significado, longitud, sonido… Cualquier motivo era válido, siempre y cuando, por supuesto, se explicaran las razones.
Teniendo en cuenta el carácter bilingüe del centro y la reciente incorporación del francés, nos pareció interesante realizar esta actividad jugando también con estos idiomas.
En la web del centro, podéis encontrar otros ejemplos.
Que sencilla actividad y a la vez que bonita. Me ha encantado!
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