lunes, 12 de diciembre de 2016

RESUMEN DE LAS JORNADAS DE M. VILÀ SOBRE EXPRESIÓN ESCRITA

Este Documento es un resumen sobre las jornadas de formación para el desarrollo de la Expresión Escrita, a cargo de Montserrat Vilà, celebradas el pasado mes de noviembre y dirigidas a los coordinadores de los Proyectos de Competencia Comunicativa de los centros de Alcalá de Guadaíra. 

Ha sido elaborado por D. José Ramón de la Rosa Macías, coordinador del PCC del CEIP Ángeles Martín Mateo. Agradecemos al autor su excelente trabajo y el deseo de compartirlo, para facilitar la difusión del contenido de dichas jornadas.





viernes, 9 de diciembre de 2016

LA AGENDA DEL PCC DEL IES LOS ÁLAMOS (BORMUJOS)



El IES "Los Álamos" de Bormujos desarrolla un Proyecto de Competencia Comunicativa desde hace años que no deja de crecer en iniciativas y buenos resultados. Un ejemplo de ello es el apartado de la Agenda del alumno que dedican al PCC y que, generosamente, comparten con nosotros a través del siguiente enlace:




jueves, 8 de diciembre de 2016

ACTIVIDAD PARA EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

En el tercer ciclo de nuestro colegio, el CEIP Cervantes, hemos desarrollado una actividad con motivo del Día de la Constitución consistente en explicar a los otros cursos del ciclo diversos artículos de la Constitución trabajados en cada clase.
Primeramente se han repartido cinco artículos por cada curso del tercer ciclo. Cada artículo ha sido trabajado en grupos de cinco o seis alumnos. En 6º han optado por realizar breves representaciones teatrales. Para ello, en un primer paso han leído el artículo, lo han explicado entre ellos de forma que todos hayan entendido el contenido del artículo en cuestión.
En un segundo momento han tenido que pensar en una situación de la vida cotidiana donde se pueda aplicar el contenido del artículo que se está trabajando.
A continuación han elaborado un pequeño guión, a modo de breve teatro, con la situación que han pensado representar.
Finalmente han ido al resto de las clases del ciclo representando el artículo trabajado.

Ha sido una experiencia sencilla pero muy gratificante, ya que el alumnado ha disfrutado mucho en su desarrollo, y sobre todo en la parte final, la representación al resto de sus compañeros.

Aquí presentamos un vídeo de un ensayo de uno de los grupos.

lunes, 5 de diciembre de 2016

Hacia un documento vivo

   Este curso, con el propósito de avanzar en el desarrollo didáctico de la Competencia Comunicativa, nos hemos propuesto, el diseño de un documento marco vivo y práctico que sistematice el trabajo de la Expresión Escrita en las aulas. Para ello, hemos empleado una serie de bibliografías de gran interés y valor pedagógico, de la que os presentamos una muestra orientada fundamentalmente hacia la Escritura Creativa:
  • "Gramática de la Fantasía” Gianni Rodari.
  • "Cuentos por teléfono” Gianni Rodari
  • “Escritura Creativa: Técnicas para liberar la inspiración y métodos de redacción” Louis Timbal – Duclaux
  • "La cocina de la escritura” Daniel Cassany
  • "Construir la escritura”Daniel Cassany
   Por otro lado, impera la necesidad de elaborar un documento fundamentado en la actual normativa concretamente en el Decreto 97/2015, de 3 de marzo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Primaria en Andalucía, y de facilitar la labor de programación didáctica al profesorado en el ámbito de la Competencia Comunicativa. En este sentido, aportamos el extracto referido a la Expresión Escrita del Decreto 97/2015, de 3 marzo, partiendo desde el Mapa de Desempeño y dejando clasificada por ciclos los criterios de evaluación, indicadores, contenidos y competencias claves, a través de nuestro blog, totalmente descargable y accesible.
www.lacreativaliebre.wordpress.com

Visita al centro de Diego de Paz

Como clausura a las actividades que se han realizado durante toda la semana, relacionadas con la efeméride del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, hemos contado  con la presencia en el centro de Diego de Paz (video), jugador internacional de baloncesto en silla de ruedas, quien ha hablado al alumnado de su experiencia.
El alumnado preparó previamente la actividad. Unos plantearon la presentación de este deportista paralímpico que posteriormente harían al resto de compañeros , basándose en su impresionante palmarés, que va más allá de lo meramente deportivo, habiendo trabajado en cine como doble de Javier Barden o formando parte del libro Guiness de los records. Otros diseñaron entrevistas, de las que se seleccionaron preguntas que hicieron a Diego de Paz.

viernes, 2 de diciembre de 2016

Cómo enseñar lengua en la ESO

SESIÓN 2

El jueves 1 de diciembre hemos celebrado la segunda de las sesiones con Luis Margüenda dentro de la actividad formativa "Cómo enseñar lengua en la ESO". A continuación adjuntamos la presentación utilizada por el ponente y dos documentos con los que trabajaron los asistentes: una unidad didáctica recortada y una plantilla que nos servirá para enlazar esta sesión con la que celebraremos el 17 de enero, en la que os pedimos que reflexionéis acerca de la implementación de algunas de las pautas metodológicas propuestas.

Materiales sesión 2 (1DIC16)



SESIÓN 1

El martes 8 de noviembre tuvo lugar la primera de las cuatro sesiones formativas dirigidas al profesorado que integra los departamentos de lengua de los IES de nuestra localidad. El docente que ejerce de formador es Luis Margüenda Léon, profesor del IES Hipatia de Mairena del Aljarafe con una dilatada carrera profesional y con diversas publicaciones relacionadas con la temática que se está tratando.

Queremos compartir con vosotros la presentación que utilizó en dicha sesión a través del siguiente enlace. En ella vienen recopiladas todas las pautas fundamentales de la propuesta metodológica que estuvo exponiendo.

Presentación Luis Margüenda 8NOV16

Recordamos a los inscritos en la actividad que la segunda de las sesiones se celebrará nuevamente en el CEP de Alcalá el jueves 1 de diciembre. ¡Allí os esperamos!