miércoles, 23 de noviembre de 2016

Día del Flamenco '16

Con motivo de la celebración del Día Internacional del Flamenco y enlazando con la UDI interdisciplinar “Alcalá: naturaleza, arte y cultura”, en la que este curso se trabajará la Soleá de Alcalá, el pasado miércoles 16, los alumnos del centro pudieron disfrutar de un espectáculo flamenco. Este espectáculo tenía la intención de ser la entrada motivadora a la UDI “Flamenco en el cole” que se está desarrollando estos días en todos los niveles del centro. Se realizaron dos pases, uno para los alumnos de infantil y 1º ciclo, en los que una bruja flamenca salida de un cuento les introdujo en los orígenes del flamenco, paseando por las distintas culturas y sus valores, y llegando hasta el flamenco en Alcalá y la soleá, conociendo y practicando el compás de esta. El segundo pase, para los alumnos de 2º y 3º ciclo, contó con una dramatización, en la que se presentó la madre de Joaquín el de la Paula, quién contó a los alumnos la vida de su hijo, culminando también con la soleá alcalareña y su compás. Los dos pases contaron con un cantaor y un guitarrista que acompañaron las dramatizaciones y posteriormente hicieron una actuación interpretando diversos palos. 



Para el desarrollo de esta UDI interdisciplinar, que se trabaja desde las áreas de Lengua, Ed. Artística y Ciencias Sociales, que está adaptada a cada nivel y que incluye una serie de actividades así como una tarea final, partimos de nuestro proyecto “Flamenco en el cole”.



martes, 22 de noviembre de 2016

EXPOSICIÓN: OPINIONES DE PADRES

Creer es crear, tus sueños puedes alcanzar.


En el vídeo que dejamos en el enlace podréis ver a niños de Segundo de Primaria con un año y medio de recorrido en el aprendizaje de la dimensión oral del lenguaje en torno a la exposición. En este caso el foco de nuestro análisis lo hemos querido poner en aspectos tales como las opiniones que comienzan a tener los padres y madres; el trabajo que realizan los demás compañeros y como este les puede ayudar a aprender sobre las habilidades a la hora de exponer y, por último, como contribuyen los oyentes en el conocimiento sobre los resultados de las exposiciones desarrolladas. 

lunes, 21 de noviembre de 2016

TERTULIA DIALÓGICA: ANTÍGONA


Tertulia literaria dialógica “Antígona”

El 15 de noviembre de 2016  tuvo lugar la Tertulia Literaria Dialógica sobre “Antígona”.
Cada participante, expuso aquello que le llamó la atención e hizo su propia  reflexión crítica al respecto. A través del diálogo se generó un intercambio enriquecedor que permitió profundizar en aquello que versaba la tertulia, promoviendo así, la construcción de nuevos conocimientos.

Hemos decidido para la próxima vez, en Diciembre, leer “Cuento de Navidad “ de Charles Dickens. Próximamente concretaremos día y hora para el encuentro.

También consensuamos para Marzo “ El perro del hortelano” de Lope de Vega.

Os animamos a todos a participar en estas tertulias donde hay un diálogo igualitario, una transformación ( aprender dialogando), y solidaridad con la reflexión colectiva.

No hay personas incultas; unas son cultas en una cosa, otras en otra. Paulo Freire destacó que la gente tiene capacidades cognitivas diferentes, nunca inferiores. Todas las personas tenemos inteligencia cultural, a lo largo de nuestras vidas hemos aprendido muchas cosas y de maneras muy diversas. Por lo tanto, todas las personas somos capaces de participar de un diálogo igualitario.

Os esperamos.

domingo, 20 de noviembre de 2016

LAS MUSAS VIENEN A LA ESCUELA.


Una de las ramas que vertebran el Proyecto de Competencia Comunicativa del CEIP MANUEL ALONSO es el Proyecto de Arte “Las musas vienen a la escuela”.
A continuación os dejamos la valoración que hacen los alumnos de 2º de su Proyecto Teatral del pasado curso ¡Échale un vistazo, te sorprenderá!



Viendo los resultados era necesario dar continuidad a esta actividad. Por ello, la seño Tamara con la inestimable colaboración de Manuel Portillo, actor y padre de alumno de nuestro Centro, junto a los alumnos/as de 4º desarrollarán el Proyecto “Arte y… ¡Acción!”. ¿Imaginas de qué va? Hoy os dejamos un vídeo de presentación pero… Estad atentos porque a lo largo del curso iréis descubriendo los avances del mismo.



Resultado de imagen de lola pons una lengua muy larga

Sabes que el alfabeto romano introdujo la letra ípsilon (Y) del Griego, por eso la conocemos como: Y griega....?
Sabes que Sevilla, desde el s. XVI al XVIII, fue modelo de norma linguística, por eso seseamos y tenemos mucha "jambre"....?
Sabes que de la tendencia a abreviar salió la ñ....? Y eso que no existía el WhatsApp!
Sabes que el ritmo del español es llano (la mayoría de las palabras son llanas), el del italiano esdrújulo y el del francés agudo....?
Sabes lo que es un lipograma: "can la masma vacal"....?
Sabes que cuando dices: "le estoy hablando a usted", estás haciendo uso de una reduplicación para enfatizar....?
Sabes que Antonio Machado dijo: "a las palabras de amor le sienta bien un poquito de exageración". Por eso corazón es una palabra hecha de aumentativos....?
Sabes que las azafatas eran las camareras de la reína que llevaban el "azafate" (canastillo para los alfileres y útiles de atavío para vestirse)....?
Sabes que bigote viene de "Bei Got" ("Por Dios"), un juramento alemán....?
Sabes que el primer escrito de la península ibérica, puede que sea el que aparece en la peana de la diosa Astarté (Museo Arqueológico de Sevilla)....?
Sabes que un palíndromo se puede leer en ambos sentidos: "Dábale arroz a la zorra el abad"....?
Sabes que los signos dobles de ? y !, son exclusivos del español....? ¡España es diferente!

El reciente libro de Lola Pons, profesora de la Facultad de Filología de la Universidad de Sevilla, titulado "Una lengua muy larga", ayuda a conocer la solución a todas las cuestiones planteadas anteriormente. A las doce historias que hemos avanzado, el libro añade ochenta y ocho más (un total de cien), para conocer mejor nuestra Lengua, a través de su Historia. Su publicación ha suscitado un enorme interés que se suma a la buena aceptación que tienen los libros sobre nuestra lengua, sobre su historia, porque de alguna manera nos ayudan a conocer mejor los códigos que utilizamos para comunicarnos y, como consecuencia, a usarlos con más sentido.

La editorial ARPA lo presenta así:

El libro que deja una huella en los hablantes de español. Cien episodios escritos con un estilo único que te harán conocer y comprender la historia del español. Humor, emoción y sensibilidad han hecho del libro de Lola Pons el descubrimiento en divulgación científica del año. Créetelo: no soltarás Una lengua muy larga. Cien historias curiosas sobre el español hasta que lo termines. Y, cuando lo hayas hecho, presumirás de haberlo leído. 
¿De dónde diablos sale la Ñ? ¿Hablaba Lope de Vega japonés? ¿‘Yerno’ viene de ‘infierno’ ¿Qué tienen en común el maestro Yoda y el Marqués de Santillana? ¿Sabías que en la Edad Media se abreviaba mucho + q hoy? 
Una lengua muy larga es una colección de relatos sobre el pasado y el presente del español, una lengua tan larga en el tiempo como ancha en el espacio y que hoy hablan más de 500 millones de personas en el mundo.
Este libro no se dirige a todas ellas, sino a los lectores que, como gusta decir Lola Pons, poseen «sensibilidad lingüística»: personas que de vez en cuando se sonríen al comprobar que su lengua no es exactamente igual a la de sus padres, ni tampoco la misma que la de sus hijos, o se preguntan de dónde vendrá tal palabra o tal otra, o escuchan con curiosidad el acento distinto en el habla de otras personas, o se dejan sorprender por cualquier expresión distinta y recién descubierta…
Este libro se puede leer de un tirón o poco a poco, y se dirige principalmente a los lectores que usan el español y le dan vueltas a cómo hablan. En cien historias —para leer ordenada o desordenadamente—, Una lengua muy larga plantea y responde a preguntas tan peregrinas o comunes, al tiempo que fascinantes, como de dónde diablos ha salido la Ñ, por qué hay que escribir B y V si se pronuncian igual, qué es una palabra “fantasma” o por qué nos quejamos tanto de las abreviaturas del móvil si en la Edad Media se abreviaba mucho + q hoy.
En suma, otra forma (o cien formas) de acercarse al pasado y al presente del español.

Han dicho sobre el libro

«Una combinación brillante de erudición y frescura. A través de cien amenos episodios, Lola Pons pone la historia de la lengua al alcance de cualquier lector.»
Francisco Rico, de la Real Academia Española 
«Enhorabuena. Lola Pons ha escrito un libro tan lúcido como divertido.»
Carlos Guerrero, Radio Nacional de España 
  
«Arpa Editores llega con un nuevo título que está cosechando gran éxito en las librerías y que debería ser de obligada lectura. [Lola Pons] consigue que nos enganchemos a su libro con un estilo llano, ameno y muy divertido. No pude soltarlo hasta que lo terminé. [...] Os aseguro que os provocará sonrisas, muecas de satisfacción y, sobre todo, mucha sorpresa.»
Víctor González, Libros y Literatura 

Os facilitamos también el audio de la amplia entrevista que le dedicó el programa Biblioteca Pública, de RNE, que se hace en Sevilla. PINCHAR AQUÍ PARA ESCUCHAR ENTREVISTA


sábado, 19 de noviembre de 2016

ACTIVIDAD DE EXPRESIÓN ORAL RELACIONADA CON LA CELEBRACIÓN DEL DÍA EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Como sabéis, el 25 de noviembre se celebra el DÍA INTERNACIONAL EN CONTRA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO.  La celebración de este día se presenta como una ocasión que no se puede desaprovechar para reflexionar y aportar nuestro granito de arena en la lucha contra la violencia y maltrato hacia las mujeres. La Coordinadora de Coeducación de nuestro IES, la profesora Amanda López, ha coordinado y preparado una hermosa actividad en la que los protagonistas serán los alumnos y alumnas de 3º de la asignatura de Expresión Oral. A lo largo de la semana próxima, estos alumn@s saldrán de sus aulas para relatar de forma oral a los grupos de 1º,2º,4º de ESO y 1º y 2º de Estética la historia de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas de la República Dominicana, a quienes el dictador Rafael Leónidas Trujillo mandó matar en 1960 y cuyos cadáveres aparecieron en el fondo de un acantilado. La fecha del 25 de noviembre fue elegida dentro del marco del Primer Encuentro Feminista de Latinoamérica y del Caribe en 1981 como conmemoración de este asesinato.

Los alumn@s de 3º han trabajado esta historia, en las clases de la mencionada asignatura de competencia comunicativa, con sus respectivas profesoras del departamento de Lengua Castellana y Literatura ( Gema, Amanda, M. Mar y Mª José). Han utilizado el libro En el tiempo de las mariposas, en el que su autora, Julia Álvarez, narra la vida y lucha de estas tres mujeres conocidas como las mariposas. La profesora de Plástica Mariló Serrano ha colaborado en este proyecto con sus alumnos diseñando y pintando mariposas que, a partir del lunes, se irán colocando en los pasillos, vestíbulo y ventanucos de las puertas de algunas aulas.

Actividad educativa, en fin, en la que utilizaremos el poder de la lengua oral para prevenir la violencia.







jueves, 17 de noviembre de 2016

LA CREATIVA LIEBRE SE PRESENTA...

   Según Arístoteles, gran pensador filosófico, "El comienzo es ya la mitad del todo". Efectivamente, el comienzo es ya la parte más importante de un proyecto, de una meta, de una idea, de un sentir. En este nuevo curso, en el CEIP Ángeles Martín Mateo, se han generado algunos cambios, entre ellos la coordinación del Proyecto de Competencia Comunicativa. Las primeras palabras de esta entrada son de agradecimiento para el maestro D. Alfonso Israel Medina Pérez, quien con gran maestría e interés ha liderado este proyecto durante dos años académicos en nuestra Escuela… ¡Gracias compañero por el camino labrado!.


   En este curso, no solo renovamos la coordinación de nuestro proyecto, también energías e ideas. Pretendemos dar un paso más allá, potenciando el pistoletazo de salida a nuevas iniciativas como las que os presentamos. En este caso, se trata de avanzar en la idea de hacer ver lo extraordinario como algo ordinario, a través de la creación de un espacio digital llamado LA CREATIVA LIEBRE. Esta web específica del centro dentro del ámbito de la competencia comunicativa pretende ser una herramienta de consulta, de descarga, de utilización, de información... a los distintos sectores de la comunidad educativa, a la vez que un escenario histórico sobre la trayectoria pedagógica de nuestro colegio en esta competencia.


     Las creaciones, estructuras, técnicas... que se generen en nuestras aulas serán presentadas a través de este espacio.





José Ramón de la Rosa Macías
Maestro de P.T. Coordinador de P.C.C


CEIP Ángeles Martín Mateo